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教师的两个细节

热度 5已有 683 次阅读2018-3-24 12:57 |个人分类:教育|系统分类:小说·诗歌·随笔

教师的两个细节

一、“我说明白了吗?”

讲台上的这个老师,普普通通的衣着,身体微微前倾,双眼带着笑意,在眼镜后边注视着站起来发言的学生,满含期待。

他快退休了,也就是说,他是奔六的人了。

坐在教室后边,看到他的第一眼,我就觉得我心目中男人老去后最儒雅的模样就是他这个样子。

借班上课,加上高中学生的心理,大多不愿意像个初中生那样举手发言了,觉得很幼稚。师生互动只能是老师走下讲台,随机请一个起来说话了。

这个学生明显说不出来个道道,吭吭哧哧不知所云。他依然专著地听着,从学生逻辑混乱的句子中,抓住几个有价值的词,重新排列,整合后输出,然后问一句“我理解得对吗?你是不是这个意思?”这个原本对问题懵里懵懂的学生,在他一步一步启发引导下,最后竟给出了一个有价值的答案!获得了他的激赏。

发言的孩子体面地坐下了,甚至还有些踌躇满志。

听课的老师心里自然明白,其他学生却也都跟着他的引导,在脑子里完成了一个完整的思维训练过程。

“我说明白了吗?”每讲到关键的地方,他都会这么问一句,询问的、渴望得到答案的眼睛在教室里扫一圈。若是发现犹疑的、躲闪的眼光,他会不动声色地说道:“可能是我表达得不够清楚,我再换一种说法……”

而我,更习惯问的是“听懂了吗?”两相对照,虽然目的相同,但感觉太不一样了。

这才是高手啊。

我心服口服。

二、那个动作如此优雅

教师的礼仪。    

这样的课程?原本以为是紧张讲座间隙的一次放松,没想到还是被台上那个优雅的中年女教师牢牢吸引住了。

老师其实很普通,普通的长相,普通的打扮,但是奇怪,从头到脚看到哪里都觉得熨帖得不行。还有她的言行举止,真真是恰到好处。

这样的老师来讲“教师的礼仪”,不由你有疑问。

跟着老师,学习怎么站怎么坐,好像回到了蹒跚学步的幼儿时期。不敢想,自己平时的举动会多么不堪。

下课了,在大家如雷的掌声中,老师递话筒递给主持人那个动作,又一次彻底征服了我。

原本竖着拿在她右手的话筒,自自然然地横着了,她的左手跟上去,手掌朝上,托住了话筒的上端,与此同时,右手自然翻转,托住了话筒的下端,腰微微下弯,递给了主持人。

如此礼貌,有如此优雅。

十天的学习,这个动作在不同人手里已经重复了好多遍。除了她,所有人都是单手直通通传递的。我从没觉得这个动作有什么问题,直到看到她是这么递话筒的,才觉得区别如此之大。

    惭愧。

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发表评论 评论 (1 个评论)

回复 丁是丁 2018-3-25 08:11
看了很感动 这样的老师值得尊敬和学习

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